09.03.2026 | Zambia, Educazione

Un futuro luminoso con l'energia solare

«Ho imparato a installare e fare la manutenzione degli impianti solari. Questo mi permette di aiutare la mia famiglia e di essere indipendente». Le parole di Rabecca Lungu mostrano cosa possono fare l'educazione e la formazione: in Zambia, un sacco di persone giovani lasciano la scuola senza prospettive, mentre il settore dell'energia solare è in forte crescita. Il programma Energy Skills for South - ES4Y cerca di rispondere a quest paradosso. Comundo mette in contatto centri di formazione professionale, lo Stato e le aziende e sostiene in modo mirato le giovani donne.

Creare prospettive insieme: come la formazione professionale può cambiare la vita delle persone giovani in Zambia

«Ho imparato a installare e mantenere i sistemi solari. Questo mi dà l'opportunità di sostenere la mia famiglia e di essere indipendente». Rabecca Lungu parla con calma, ma con una notevole sicurezza di sé. La giovane donna sta completando la sua formazione come tecnica solare presso il Centro di formazione professionale di Lusaka, in Zambia, un Paese in cui solo il 30% circa della popolazione ha accesso all'elettricità e in cui le donne sono ancora fortemente sottorappresentate nelle professioni tecniche. Ora anche loro sono alla conquista di questo campo.

Il percorso di Rabecca è un esempio di ciò che è possibile fare quando si uniscono istruzione, iniziative locali e partnership. Il programma ES4Y (Energy Skills for Youth) è più di una semplice formazione professionale: è un modello di come lo sviluppo sostenibile possa essere portato avanti in partnership.

«Ho imparato a installare e fare la manutenzione dei pannelli solari. Questo mi dà l'opportunità di sostenere la mia famiglia e di essere indipendente». _{Rabecca Lungu}

L'istruzione come riduzione della povertà: l'approccio ES4Y

In Zambia, ogni anno migliaia di persone giovani lasciano la scuola senza alcuna prospettiva di carriera. Allo stesso tempo, il settore dell'energia solare è in rapida crescita: un mercato con un enorme potenziale, ma con una forte carenza di manodopera qualificata. ES4Y combina queste due realtà: Il programma offre una formazione professionale di alta qualità nel campo della tecnologia solare, creando prospettive di lavoro concrete in un settore promettente.

Particolarmente importante: ES4Y promuove specificamente le giovani donne, rompendo così i tradizionali ruoli di genere. In un settore dominato dagli uomini, si creano opportunità di accesso per le ragazze e le giovani donne, con un successo misurabile.

Il ruolo di Comundo: il lavoro in rete come fattore di successo

Cosa distingue ES4Y da altri programmi di formazione? La risposta sta nel modo in cui lavoriamo insieme: Comundo non agisce come un'organizzazione esterna che prescrive soluzioni, ma come un partner che riunisce diversi attori e li mette in rete tra loro.

Comundo mette in contatto i centri di formazione professionale con l'autorità educativa zambiana TEVETA (Technical Education, Vocational and Entrepreneurship Training Authority, nata per regolare, coordinare e monitorare l'istruzione tecnica, la formazione professionale e l'imprenditorialità), con le aziende del settore solare e con le comunità locali. Questo collegamento garantisce che i contenuti della formazione corrispondano alle reali esigenze del mercato del lavoro, che i programmi di studio siano conformi agli standard internazionali e che chi si diploma trovi effettivamente un impiego dopo la formazione.

«Come donna e modello per le ragazze, tengo alta la bandiera di Comundo!». _{Brenda Siyajanika}

I modelli di ruolo creano il cambiamento: Brenda Siyajanika

Brenda Siyajanika è una formatrice del Centro di formazione professionale di Lusaka e una delle poche donne in questo campo. Per le sue studentesse, è la prova vivente che la tecnologia solare non deve essere necessariamente un dominio maschile. «La collaborazione con Comundo è molto importante per me e per la nostra scuola. Il risultato finale del nostro lavoro è che le persone giovani tornano a casa e sono in grado di costruirsi un futuro professionale grazie a ciò che hanno imparato qui», spiega.

La sua identificazione con il programma è notevole: «Come donna e modello per le ragazze, tengo alta la bandiera del Comundo. Questa partnership significa molto per me». Ed è proprio questo tipo di appartenenza - la sensazione di creare qualcosa di significativo insieme - il fulcro del programma.

Dalla trasformazione individuale all'impatto sistemico

Dopo il diploma, Rabecca Lungu intende installare impianti solari nella sua regione d'origine, contribuendo così all'elettrificazione delle aree rurali. «Voglio dimostrare ad altre giovani donne che anche noi possiamo fare questo lavoro», dice. La sua storia illustra il principio alla base di ES4Y: l'istruzione individuale crea indipendenza economica, che a sua volta consente la partecipazione sociale, e i modelli di ruolo come Rabecca ispirano la generazione successiva.

È così che si crea lo sviluppo sostenibile: non attraverso interventi esterni, ma potenziando gli attori locali, mettendo in rete le strutture esistenti e concentrandosi costantemente sulle esigenze locali.

🧡Lavorare insieme per un mondo più giusto🧡

ES4Y dimostra che l'istruzione è la leva più efficace contro la mancanza di prospettive. Quando le persone giovani hanno accesso a una formazione professionale di alta qualità, non solo le vite individuali cambiano, ma possono dare un impulso a intere comunità.

La vostra donazione permetterà a molti altri giovani come Rabecca di accedere a una formazione che cambierà radicalmente la loro vita. State sostenendo un approccio che ha un impatto sostenibile perché si basa sul partenariato, sul radicamento locale e sulla creazione di reti sistemiche. Insieme, creiamo prospettive e promuoviamo un mondo più equo in cui l'istruzione è la chiave dell'autodeterminazione.