Gestire le conoscenze per migliorare la formazione

In Kenya c’è una carenza di istruzione primaria e formazione professionale di buona qualità. Molti bambini, bambine e persone giovani hanno pochissimo accesso a opportunità di apprendimento adeguate. Nelle comunità rurali e nei centri urbani densamente popolati spesso mancano le competenze di base come leggere e scrivere. La situazione è aggravata dalla mancanza di personale insegnante qualificato e di risorse. Secondo studi internazionali, in molte regioni manca il sostegno necessario per una sostenibilità.

L'organizzazione «Grassroots Nest for Innovations and Change (GRiC)» si impegna con passione e dedizione per affrontare queste sfide nel settore dell'educazione e della formazione – dall'educazione della prima infanzia alla formazione professionale, fino alla formazione informale degli adulti. GRiC ha una buona rete di contatti, anche con partner in Uganda e Tanzania, e pone grande attenzione alla parità di genere e al sostegno delle donne svantaggiate. Allo stesso tempo, però, GRiC deve affrontare alcune sfide interne. L’organizzazione ha urgente bisogno di aiuto per ottimizzare la gestione delle conoscenze e della qualità. È necessario elaborare meglio le metodologie di best practice e condividere le esperienze con altre organizzazioni in rete e basate sulla comunità.

Bella Ato è nata e cresciuta in Uganda. Dal 2024 al 2026 ha vissuto due anni in Svizzera per il suo master all’ETH-NADEL. In quel periodo ha lavorato all’ONU come Junior Professional Officer (JPO) a Ginevra. 

In qualità di specialista in monitoraggio, valutazione e apprendimento, ora supporta GRiC nella creazione di un sistema di gestione della qualità interno efficace e nella promozione di un migliore scambio di conoscenze. Bella forma collaboratrici e collaboratori, promuove lo scambio di best practice nei settori "apprendimento" e "sostenibilità" e contribuisce a favorire lo scambio di esperienze e processi di apprendimento tra il personale insegnante e tra le diverse organizzazioni educative in Kenya.

Con il suo know-how, sostiene attivamente anche il programma nazionale di formazione professionale di Comundo in Kenya. Il suo interscambio aiuta a migliorare in modo sostenibile l’offerta formativa per circa 50’000 bambini, 600 bambine e giovani e 750 donne.

In Kenya Comundo si impegna affinché il maggior numero possibile di bambine e bambini abbia accesso a un’istruzione scolastica di alta qualità, indipendentemente dal sesso, dall’appartenenza etnica o culturale o da eventuali disabilità. Un punto centrale è l'educazione e la formazione professionale: sosteniamo programmi formativi innovativi che rafforzano le capacità imprenditoriali e le competenze sociali delle persone giovani. Inoltre, promuoviamo misure per la protezione dei bambini, delle bambine e delle persone giovani. Puntiamo su servizi sanitari di alta qualità, che creano le basi per uno sviluppo positivo. Grazie al sostegno di Comundo e dei suoi partner, circa 12'000 beneficiari all'anno possono migliorare le loro condizioni di vita in modo sostenibile.