Mieux apprendre à lire, à écrire et à compter

À Matero, un quartier défavorisé de Lusaka, de nombreuses familles sont complètement démunies. Il n'y a pas d'écoles publiques dans la région et les écoles privées facturent des frais de scolarité que la plupart des familles ne peuvent pas se permettre.

L'éducation en Zambie est basée sur la mémorisation et la répétition. Les élèves apprennent des contenus par cœur, sans les concevoir ni vraiment les comprendre, et sont donc difficilement en mesure d'appliquer les connaissances acquises. De nombreux enfants, même au niveau primaire ou secondaire, ne sont pas encore capables de lire, d'écrire ou de faire des calculs mathématiques simples. Par conséquent, ils et elles ont peu de chances de réussir leurs études.

En 2003, des membres dévoués de la communauté ont fondé l'école communautaire Destiny Community School, qui permet aux enfants défavorisé·e·s d'aller à l'école. Toutefois, la plupart des quelque 15 enseignant·e·s n'ont pas reçu de formation adéquate. De plus, la didactique et le contenu de l'enseignement sont souvent dépassés. C'est là qu'intervient Jonas Jungen, coopérant de Comundo: il forme le personnel enseignant et lui transmet des méthodes et de nouvelles approches didactiques. Il contribue également à la formation continue des enseignant·e·s d'autres écoles communautaires.

Les élèves de la Destiny Community School acquièrent des compétences de base en lecture et en écriture et les développent en permanence. En classe, ils et elles sont activement impliqué·e·s et apprennent à penser de manière autonome. Ils et elles acquièrent ainsi les outils nécessaires à un parcours scolaire réussi et peuvent se construire un avenir autonome.

Des possibilités d'éducation et un environnement d'apprentissage stimulant sont essentiels pour que les enfants et les jeunes défavorisé·e·s puissent sortir de la pauvreté et se construire une vie indépendante. Mais pour le plus grand nombre, en Zambie, l'éducation ne va pas de soi. Parce que leurs familles n'ont pas les moyens de les scolariser ou parce qu'il y a un manque d'écoles et de personnel enseignant formé. Voilà pourquoi Comundo s’engage pour une éducation de qualité, notamment avec des programmes d'alphabétisation et de formation continue des enseignant·e·s. Avec cet engagement, nous apportons une contribution importante à la réalisation de l'ODD 4 de l'Agenda 2030 de l'ONU.