Kenya – Des perspectives d’avenir grâce à l’éducation et à des soins de santé de qualité
Au Kenya, Comundo permet un accès équitable à l’éducation, à la formation professionnelle et aux soins de santé. Grâce au soutien de Comundo et de ses partenaires, environ 12’000 personnes parviennent chaque année à améliorer durablement leurs conditions de vie.
Contexte du pays
La majorité des écoles kenyanes doivent faire face à des défis de taille : le manque d’enseignant·e·s, des classes surchargées et l’absence de matériel pédagogique compliquent l’accès à l’éducation. Les enfants des bidonvilles urbains et zones rurales, ainsi que les enfants en situation de handicap mental, sont particulièrement touchés par cette situation. En plus de cela, les jeunes ne sont pas suffisamment formés pour intégrer la vie professionnelle. Le taux de chômage chez les jeunes est estimé à plus de 40 %. De plus, le système de santé kenyan n’est pas assez développé. La plupart des personnes défavorisées n’ont pas les moyens d’accéder aux soins médicaux et s’en trouvent donc complétement exclues. Le handicap est à la fois une cause et une conséquence de la pauvreté.
Notre contribution
Comundo s’engage pour qu’un maximum d’enfants, indépendamment de leur sexe, de leur culture ou de leur état de santé, puissent accéder à une éducation de qualité. Nous nous concentrons particulièrement sur les activités visant à promouvoir la protection de l’enfance. Des services de santé performants devraient également poser les jalons d’un développement positif. D’autre part, Comundo s’engage également dans le domaine de la formation professionnelle. Dans ce domaine, nous soutenons des programmes de formation novateurs, qui renforcent les compétences entrepreneuriales et sociales des jeunes.
Le programme Kenya est soutenu par la DDC (DFAE), dans le cadre du programme institutionnel d'Unité 2025-2028.
Chargé de programme

Andrea Wynistorf
Responsable Programmes Kenya et Zambie
+41 (0)58 854 11 83
E-Mail
Bureau de Kenya

Marc Bloch
Directeur Programme Kenya
E-Mail