Perspective professionnelle pour les jeunes femmes

Le gouvernement zambien vise à améliorer les conditions de vie économiques et sociales de la population d'ici 2030. Pour atteindre cet objectif, il a prévu d'investir en particulier dans la formation professionnelle afin de former une main-d'œuvre qualifiée qui sera le moteur du développement économique du pays. Dans ce contexte, la Zambie est en train de revoir sa politique d'éducation, de réviser les programmes d'enseignement et de s'efforcer de développer un cadre national de compétences. Toutefois, la formation professionnelle est confrontée à des défis majeurs. De nombreuses écoles manquent de moyens financiers et d'infrastructures, le personnel enseignant n’est pas formé de manière adéquate et les cursus ne sont souvent pas adaptés aux besoins de l'économie. L'accès à la formation professionnelle est fortement limité, surtout dans les zones rurales comme le district de Mumbwa (province centrale) et pour les jeunes femmes.

Le projet permet à 1’000 apprenant·e·s âgé·e·s de 16 à 24 ans d'acquérir des compétences entrepreneuriales et de se préparer au marché du travail. L'accent est mis sur dix écoles secondaires du district de Mumbwa, dans lesquelles un programme d'éducation tourné vers l'avenir grâce à des méthodes d'enseignement et d'apprentissage efficaces sera introduit. L'objectif est notamment de lutter contre les inégalités liées au genre et d'améliorer les possibilités d'éducation des jeunes femmes. Ainsi, l’on s'efforce de mettre en place une pédagogie adaptée aux genres, qui contrecarre les clichés et les stéréotypes restreignant inutilement les femmes. Une coopération étroite entre les différents acteurs tels que le personnel enseignant, les autorités nationales, les dirigeants communautaires, les parents et les familles est également cruciale dans les efforts visant à améliorer l'égalité des chances.

Restless Development est une organisation locale, partenaire de longue date de Comundo. Elle s'engage en faveur du renforcement des capacités des jeunes et leur donne les moyens de défendre leurs droits et de participer à l'élaboration des conditions-cadres de la société. Ce projet s'inscrit dans le cadre du programme d'autonomisation des jeunes d'Ubunonshi, qui contribue à leur fournir les compétences et les connaissances dont ils et elles ont besoin pour réussir économiquement.

En Zambie, les jeunes femmes sont particulièrement défavorisées. En raison des rôles traditionnels des genres et des attentes culturelles, elles sont souvent affectées par des grossesses et des mariages précoces, ce qui les oblige à abandonner l'école sans obtenir de diplôme. Elles sont donc particulièrement ciblées par ce projet. Grâce à une confiance en soi accrue et à des compétences orientées vers l'avenir, elles sont en mesure d'améliorer leur situation économique à long terme et de se construire une vie indépendante.

Pour les enfants et les jeunes défavorisé·e·s, les chances de formation et un environnement d'apprentissage sûr sont la clé pour sortir de la pauvreté et se construire une vie autonome. Comundo s'engage donc à améliorer l'accès à une éducation de qualité et à renforcer la protection de l'enfance en Zambie. L'amélioration générale de la qualité de l'éducation par le biais de formations pour le personnel enseignant ainsi que la préparation à l'entrée dans la vie professionnelle des jeunes sont au cœur de notre action. Avec notre engagement en Zambie, nous apportons une contribution importante à la réalisation de l'ODD 4 de l'Agenda 2030 des Nations Unies (Garantir une éducation inclusive, équitable et de qualité).