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Educazione inclusiva e pre-professionale

L'insegnante di scuola media e pedagoga curativa Regula Käser promuove l'accesso all'educazione inclusiva per tutti gli studenti in tutta la regione di Zambesi. Particolare attenzione è rivolta agli alunni con difficoltà di apprendimento provenienti da famiglie svantaggiate dal punto di vista educativo e sociale.

Anche nella regione di Zambesi (nord della Namibia) la Direzione dell'Educazione si è posta l'obiettivo di introdurre un'istruzione inclusiva e pre-professionale. Regula Käser è un'insegnante di scuola secondaria specializzata in pedagogia speciale e curativa, il che la rende particolarmente qualificata per lavorare nel campo dell'inclusione. L'introduzione graduale dell'educazione pre-professionale, che è accompagnata da Regula Käser, ha lo scopo di rendere giustizia alle diverse potenzialità dei bambini e dei giovani; per un apprendimento di successo e fedele al contesto locale.

Organizzazione partner
La Direzione dell'Educazione della provincia di Zambesi (Directorate of Education, Zambezi) che confina con lo Zambia e il Botswana, fa parte del Ministero dell'Educazione della Namibia. La missione della Direzione per questa regione è di garantire un'istruzione di alta qualità e inclusiva per tutti gli studenti. In particolare, l'approccio inclusivo deve essere rafforzato a tutti i livelli di istruzione.

Obiettivi del progetto
Con l’appoggio di Regula Käser, tutti i bambini e i giovani della regione di Zambesi dovrebbero avere accesso a un'educazione inclusiva e pre-professionale. Un'attenzione particolare è rivolta agli alunni con difficoltà di apprendimento provenienti da famiglie svantaggiate dal punto di vista educativo e sociale.

Cooperante

Regula Käser

E-Mail

01.09.2017 - 30.06.2021
Katima Mulilo / Namibia
Educazione

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