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Pour un enseignement inclusif et pré-professionnel

Regula Käser, enseignante du secondaire et éducatrice spécialisée, encourage l'accès à l'éducation inclusive pour tous les élèves dans toute la région du Zambezi. Une attention particulière est accordée aux élèves ayant des difficultés d'apprentissage et issus de familles défavorisées sur le plan éducatif et social.

Contexte
En Namibie, en particulier dans le nord, les écoles ne disposent pas des connaissances et des infrastructures nécessaires pour offrir une éducation adéquate à tous. Dans la région du Zambezi, située entre la Zambie et le Botswana, la direction régionale de l'éducation s'est fixée pour objectif d'introduire un enseignement inclusif et pré-professionnel. Regula Käser est une enseignante du secondaire formée en pédagogie spécialisée, et donc particulièrement qualifiée pour travailler dans le domaine de l'inclusion. L'introduction progressive de l'enseignement pré-professionnel, soutenue par Regula Käser, vise à mettre en valeur les potentiels les plus divers des enfants et des jeunes, afin de leur offrir un apprentissage adéquat, utile et adapté au contexte local.

Organisation partenaire
La Direction de l'éducation de la province du Zambezi (Directorate of Education, Zambezi) fait partie du ministère de l'éducation namibien. La mission de la direction pour cette région est d'assurer une éducation de qualité et inclusive pour tous les élèves.

But du projet
Grâce à Regula Käser, tous les enfants et les jeunes de la région du Zambezi devraient avoir accès à un enseignement inclusif et préprofessionnel. Une attention particulière est accordée aux élèves ayant des difficultés d'apprentissage et issus de familles défavorisées sur le plan éducatif et social.

Coopérant·e

Regula Käser
Enseignante / Diplômée en pédagogie spécialisée

E-Mail

01.09.2017 - 30.06.2021
Katima Mulilo / Namibie
Education et formation

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