Sensibilisation et information sur les handicaps

Maxwel Ajuoga, MA Politique publique et administration

Maxwel Opiyo Ajuoga, nationale Fachperson, SEP Kenya
Le manque de connaissances adéquates et l'insuffisance des soins de santé au Kenya restent d’actualité. En effet, fréquemment, les handicaps de jeunes enfants ne sont ni diagnostiqués ni traités. C’est dans le but de trouver/proposer des solutions à cette problématique que l’organisation non gouvernementale Special Education Professional (SEP) fût créée. Celle-ci forme des spécialistes locaux de l'éducation curative à la physiothérapie et l'ergothérapie, ce qui leur permet d’apporter aux enfants concernés des soins thérapeutiques ciblés. Ces derniers mettent à disposition des familles aux ressources limitées leurs temps et leurs expertises pour soutenir le SEP dans sa mission. Le coopérant national de COMUNDO Maxel Opiyo Ajuoga partage la même vision que l’institution et s’engage ainsi à y développer du matériel pédagogique et informatif. De plus, il conseille et accompagne les employés dans leur travail de relations publiques et de collecte de fonds.
 
Organisation partenaire : Special Education Professionals (SEP)

L’organisation SEP est une équipe multidisciplinaire, constituée d'éducateurs spécialisés ainsi que de thérapeutes kenyans et internationaux, tous qualifiés. Ces thérapeutes mettent bénévolement leurs savoirs et leurs temps à disposition de la communauté. Ainsi, 12 employés soutenus par 300 soignants et près de 100 spécialistes s’impliquent dans l’amélioration du  bien-être des enfants handicapés. Ce projet a été d’une grande aide pour plus de 1000 familles qui ont pu en bénéficier directement.
 
Objectifs du projet
Le SEP devient reconnu comme une institution intervenant dans le domaine du handicap. Des renseignements sont apportés aux familles par des professionnels mieux informés et capables de partager leurs connaissances.

Données clés du projet

Durée : 1.2.2019 - 31.1.2020
Organisation partenaire : SEP - SiteWeb
Domaine : Moyens d'existence

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